Professora sim, tia não. Cartas a quem ousa ensinar

Publicado em 1993, essa obra é composta por 10 cartas em que Paulo Freire discute sobre as práticas de ensino. Entre os assuntos de cada carta destaca-se: que não existe ensinar sem aprender, ou seja, todo educador deve estar aberto a repensar as suas ideias; sobre a dificuldade que os educadores encontram ao se capacitar; Freire discute autoridade versus democracia; fala sobre a compreensão das múltiplas identidades. Ou seja, a identidade do educador e dos seus alunos; da relação entre a educadora e os educandos. A prática educativa precisa ter coerência entre o que o educador diz e o que ele de fato faz; inseguranças do primeiro dia de aula à frente de uma turma, entre outros assuntos.